PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968486

  Havkic A, Kassem A, Settinieri J. Wie sagt man Dinge, die man (noch) nicht sagen kann? Zur Kreativität von Lernersprache. Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit : Jahresschrift . 2023;16:82-103.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967552

  Ballweg S, Havkic A. Sprachaneignung und mehrsprachige Praktiken in ihrer sozialen Situiertheit. Einige Überlegungen zum Zusammenspiel von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und soziolinguistischer Mehrsprachigkeitsforschung. In: Pieklarz-Thien M, Chudak S, eds. Wissenschaften und ihr Dialog. Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen. Göttingen: V&R unipress; 2022: 25-52.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966953

  Gövert A, Havkic A, Settinieri J. Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung. In: Földes C, Roelcke T, eds. Handbuch Mehrsprachigkeit. Handbücher Sprachwissen. Vol 22. Berlin ; Boston: De Gruyter; 2022: 29-56.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979273

  Havkic A. Der Einfluss des Fernsehens auf die Aneignung des Deutschen als L2. In: Wilden E, Alfes L, Cantone KF, Çıkrıkçı S, Reimann D, eds. Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung. Bielefeld: Schneider bei wbv; 2022: 338-351.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967137

  Blumberg E, Niederhaus C, Schnittker B, Schwind S, Havkic A, Settinieri J. "Fachdidaktik und DaZ united" - Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Implementation eines Lehrkonzepts für die erste und zweite Lehrer*innenausbildungsphase zu Deutsch als Zweitsprache und zur Durchgängigen Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht . In: Hellmich F, Görel G, Löper MF, eds. Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung. Stuttgart: Kohlhammer; 2018: 177-194.

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