Carlos Alejandro Romero

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    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2717768
    A. Daase, R. Ferber-Brull, M. Kaplinska-Zajontz, and C. A. Romero, “Ein SPRUNQ-Brett auf dem Weg zum individuellen Ziel: Das Modellprojekt "Sprachcoaching für berufliche Unterstützung und Qualifizierung"”, Deutsch als Zweitsprache, 2014, 6-23.
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    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712476
    C. A. Romero, and F. Warneke, in Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule (Eds.: U. Preußer, N. Sennewald), Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, p. 219-234.
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