1 Publikation

[1]
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936957
Bedingungen und Wirkung des elterlichen Engagements bei Schülerinnen und Schülern mit einer Lese-Rechtschreibstörung
Fritzler N, Wild E (2019)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 33(1): 71-84.
PUB | DOI | WoS
 

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2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936957
Bedingungen und Wirkung des elterlichen Engagements bei Schülerinnen und Schülern mit einer Lese-Rechtschreibstörung
Fritzler N, Wild E (2019)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 33(1): 71-84.
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