PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Dissertation | PUB-ID: 2988688

  Wessels, E. (2024). Fremdwiederholungen in der Alltagsinteraktion von Jugendlichen und jungen Erwachsenen - Eine gesprächsanalytische Untersuchung am Beispiel von Fehlerinszenierungen und Nachäffen. University of Muenster, Institutional Repository MIAMI. https://doi.org/10.17879/76998572846

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  2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983180

  Busch F., Droste P., & Wessels E. (Eds.) (2022). Sprachreflexive Praktiken. Empirische Perspektiven auf Metakommunikation (LiLi: Studien zu Literaturwissenschaft und Linguistik, 4). Berlin ; Heidelberg: Springer ; J.B. Metzler. https://doi.org/10.1007/978-3-662-64597-0

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  2020 | Monographie | PUB-ID: 2988679

  Neuland, E., Könning, B., & Wessels, E. (2020). Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2988678

  Wessels, E. (2019). Gedankenwiedergaben mit ‚PERS+denk-Aff+so+x / denk-Aff+PERS+so+x‘ in All-tagserzählungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen – Eine erste Form und Funktionsbestimmung. In S. Engelberg, I. Rapp, & C. Fortmann (Eds.), Rede- und Gedankenwiedergabe in narrativen Strukturen – Ambiguitäten und Varianz (pp. 55-75). Hamburg: Buske.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2988680

  Neuland, E., Könning, B., & Wessels, E. (2018). Gebrauchs- und Verständnisweisen sprachlicher Höflichkeit von Jugendlichen. Korrespondenzanalysen von Fragebogen- und Spontandaten am Beispiel von Komplimentieren/Loben. In E. Neuland, B. Könning, & E. Wessels (Eds.), Jugendliche im Gespräch: Anwendungsfelder aus der Werkstatt der empirischen Sprachforschung (pp. 15-38). Frankfurt am Main: Lang.

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  2017 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2988681

  Neuland, E., Könning, B., & Wessels, E. (2017). Zum Umgang mit (Un)Höflichkeit in generationeller Perspektive. In C. Ehrhardt & E. Neuland (Eds.), Sprachliche Höflichkeit. Historische, aktuelle und künftige Perspektiven (pp. 287-306). Tübingen: Narr.

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2988683

  Wessels, E. (2016). Von ‚Narrativer Identität‘ zur Positionierung in der Interaktion. Selbst- und Fremdpositionierungen durch Redeinszenierung im narrativen Interview mit demenzkranken Menschen. StudSpIn – Studentische Arbeitspapierreihe Sprache und Interaktion , 24

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