Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter
Neuland E, Könning B, Wessels E (2020)
Frankfurt am Main: Lang.
Monographie | Englisch
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Autor*in
Neuland, Eva;
Könning, Benjamin;
Wessels, ElisaUniBi
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2020
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2988679
Zitieren
Neuland E, Könning B, Wessels E. Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang; 2020.
Neuland, E., Könning, B., & Wessels, E. (2020). Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang.
Neuland, Eva, Könning, Benjamin, and Wessels, Elisa. 2020. Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang.
Neuland, E., Könning, B., and Wessels, E. (2020). Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang.
Neuland, E., Könning, B., & Wessels, E., 2020. Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter, Frankfurt am Main: Lang.
E. Neuland, B. Könning, and E. Wessels, Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter, Frankfurt am Main: Lang, 2020.
Neuland, E., Könning, B., Wessels, E.: Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Lang, Frankfurt am Main (2020).
Neuland, Eva, Könning, Benjamin, and Wessels, Elisa. Sprachliche Höflichkeit bei Jugendlichen. Empirische Untersuchungen von Gebrauchs- und Verständnisweisen im Schulalter. Frankfurt am Main: Lang, 2020.
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