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    2023 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985096
    Stricker, J. (2023): Reflexion des beruflichen Alltags von Lehrkräften in der digitalen Welt – Über das Selbstverständnis von Lehrkräften im #twitterlehrerzimmer. Magdeburg: Otto-von-Guericke-Universität, Universitätsbibliothek, Magdeburg.
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  • [8]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983703
    Stricker, J.; Verständig, D. (2023): Ausgerechnet Algorithmen MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 91-124.
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  • [7]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969015
    Verständig, D.; Stricker, J. (2023): Hacking Inequality. In fünf Schritten zu etwas mehr Bildungsgerechtigkeit MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung,2023:(52): 319-339.
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    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967693
    Verständig, D.; Stricker, J. (2022): Berechnete Unbestimmtheit: Paradoxien der Freiheit im digitalen Zeitalter. In: Dan Verständig; Christina Kast; Janne Stricker; Andreas Nürnberger (Hrsg.): Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken. Leverkusen: Barbara Budrich. S. 25-47.
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    2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2967844
    Ahlborn, J.; Verständig, D.; Stricker, J. (2022): Decoding Datafication: Media educational approaches in communicating the complexity of digital data and data infrastructures.
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    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967694
    Verständig, D.; Kast, C.; Stricker, J.; Nürnberger, A. (2022): Algorithmen und Autonomie - Ein Problemaufriss. In: Dan Verständig; Christina Kast; Janne Stricker; Andreas Nürnberger (Hrsg.): Algorithmen und Autonomie. Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken. Leverkusen: Barbara Budrich. S. 7-24.
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  • [3]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967371
    Dan Verständig; Christina Kast; Janne Stricker; Andreas Nürnberger (Hrsg.) (2022): Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken. Leverkusen: Budrich.
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    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967834
    Verständig, D.; Stricker, J. (2021): Ein Modellprojekt zu Robotern in der Schule On: Lernen in der digitalen Welt ,2021:(5): 18-19.
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  • [1]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967829
    Ahlborn, J.; Verständig, D.; Stricker, J. (2021): Embracing Unfinishedness: Kreative Zugänge zu Data Literacy Medienimpulse,59:(3)
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