PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987239

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “Virtual meets Analog – Sinnstiftende Einbindung von Simulationen in den naturwissenschaftlichen Unterricht”. Presented at the 114. MNU-Bundeskongress 2024, Jena, 2024.

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  2024 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987246

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “SimuMINT - Mithilfe von Simulationen ein tieferes Verständnis schaffen”. Presented at the 114. MNU-Bundeskongress 2024, Jena, 2024.

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  2024 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987234

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “SimuMINT - Ein Projekt zu Implementationshürden und Gelingensbedingungen für den Einsatz von Simulationen im naturwissenschaftlichen Unterricht”. Presented at the 25. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO, Lüneburg, 2024.

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2983064

  Tillmann, Jonas, El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “Robotergreifarm 2.0 - jetzt elektronisch!”. MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik (Accepted).

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Angenommen | PUB-ID: 2983065

  El Tegani, Mahdi, Tillmann, Jonas, and Wegner, Claas. “E-Mobilität im Klassenzimmer: Wir bauen ein elektrisches Dreirad”. MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik (Accepted).

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986251

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “SimuMINT - Phänomen(al) simuliert!”. easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore. Ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg; LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. 1st ed. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 2023. 291.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986250

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “Science Together”. easeCorona. Das Förderprogramm für Schülerlabore. Ed. Julius-Maximilians-Universität Würzburg; LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V. 1st ed. Dänischenhagen: LernortLabor - Bundesverband der Schülerlabore e.V., 2023. 282-283.

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  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967607

  Tillmann, Jonas, El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “Von Zettel & Stift zur visuellen Programmiersprache – Ozobots zur Umsetzung des "low floor - wide walls - high ceilling"-Prinzips”. Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz, 2023.

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  2023 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978683

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “Das Beste aus beiden Welten – Naturwissenschaftliche Phänomene durch Experiment und Simulation besser verstehen”. Presented at the 113. MNU-Bundeskongress, Koblenz, 2023.

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  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964167

  El Tegani, Mahdi, and Wegner, Claas. “SIMUMINT-"Phänomenal simuliert"- ein BMBF gefördertes Projekt zur Förderung naturwissenschaftlich interessierter Schüler:innen im Rahmen der Initiative "easeCorona"”. Presented at the easeCorona 2022 Tagung, Würzburg, 2022.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963439

  Wegner, Claas, and El Tegani, Mahdi. “Baustoffe für Brücken - Mit unterschiedlichen Materialien bauen und prüfen”. Fördermagazin Grundschule 2 (2022): 24-29.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939664

  Wegner, Claas, Schulte, Alena, and El Tegani, Mahdi. “Energiewandler entdecken - Mit Wasser Strom erzeugen”. Die neue Schulpraxis 89 (2019): 34-39.

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