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[11]
2018 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2920821
Selbstregulation bei Kindern im Rahmen der Entwicklungs- und Erziehungspsychologie
Lohaus A, Glüer M (In Press)
In: Handbuch Pädagogische Psychologie. Kracke B, Noack P (Eds); Heidelberg: Springer.
PUB
 
[10]
2017 | Monographie | PUB-ID: 2911458
Bindungs- und Beziehungsqualität in der KiTa: Grundlagen und Praxis
Glüer M (2017) Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit, 1st ed.
Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
[9]
2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2904719
Participation in social network sites: Associations with the quality of offline and online friendships in German preadolescents and adolescents
Glüer M, Lohaus A (2016)
Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace 10(2): 2.
PUB | PDF | DOI | WoS
 
[8]
2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2901480 PUB | DOI | WoS
 
[7]
2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2904382 PUB | DOI | WoS
 
[6]
2015 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2900327 PUB | PDF | DOI
 
[5]
2014 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 2911460
Entwicklungsförderung im Kindesalter: Grundlagen, Diagnostik und Intervention
Lohaus A, Glüer M (Eds) (2014)
Göttingen: Hogrefe.
PUB
 
[4]
2014 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2694887
Gross and Fine Motor Differences Between Cameroonian and German Children Aged 3 to 40 Months: Results of a Cross-Cultural Longitudinal Study
Lohaus A, Lamm B, Keller H, Teubert M, Faßbender I, Glüer M, Borchert S, Vöhringer I, Teiser J, Freitag C, Suhrke J, et al. (2014)
Journal of Cross-Cultural Psychology 45(8): 1328-1341.
PUB | DOI | WoS
 
[3]
2014 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2690675
The Student-Teacher Relationship Scale revisited: Testing factorial structure, measurement invariance and validity criteria in German-speaking samples
Milatz A, Glüer M, Harwardt-Heinecke E, Kappler G, Ahnert L (2014)
Early Childhood Research Quarterly 29(3): 357-368.
PUB | DOI | WoS
 
 
[1]
2014 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2920759
Grundlagen der Entwicklungsförderung
Lohaus A, Glüer M (2014)
In: Entwicklungsförderung im Kindesalter. Grundlagen, Diagnostik und Intervention. Lohaus A, Glüer M (Eds); Göttingen: Hogrefe: 11-44.
PUB
 

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Lohaus A, Glüer M (In Press)
In: Handbuch Pädagogische Psychologie. Kracke B, Noack P (Eds); Heidelberg: Springer.
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2017 | Monographie | PUB-ID: 2911458
Bindungs- und Beziehungsqualität in der KiTa: Grundlagen und Praxis
Glüer M (2017) Entwicklung und Bildung in der Frühen Kindheit, 1st ed.
Stuttgart: Kohlhammer.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2904719
Participation in social network sites: Associations with the quality of offline and online friendships in German preadolescents and adolescents
Glüer M, Lohaus A (2016)
Cyberpsychology: Journal of Psychosocial Research on Cyberspace 10(2): 2.
PUB | PDF | DOI | WoS
 
[8]
2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2901480 PUB | DOI | WoS
 
[7]
2016 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2904382 PUB | DOI | WoS
 
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2015 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2900327 PUB | PDF | DOI
 
[5]
2014 | Herausgeber Sammelwerk | PUB-ID: 2911460
Entwicklungsförderung im Kindesalter: Grundlagen, Diagnostik und Intervention
Lohaus A, Glüer M (Eds) (2014)
Göttingen: Hogrefe.
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2694887
Gross and Fine Motor Differences Between Cameroonian and German Children Aged 3 to 40 Months: Results of a Cross-Cultural Longitudinal Study
Lohaus A, Lamm B, Keller H, Teubert M, Faßbender I, Glüer M, Borchert S, Vöhringer I, Teiser J, Freitag C, Suhrke J, et al. (2014)
Journal of Cross-Cultural Psychology 45(8): 1328-1341.
PUB | DOI | WoS
 
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2014 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2690675
The Student-Teacher Relationship Scale revisited: Testing factorial structure, measurement invariance and validity criteria in German-speaking samples
Milatz A, Glüer M, Harwardt-Heinecke E, Kappler G, Ahnert L (2014)
Early Childhood Research Quarterly 29(3): 357-368.
PUB | DOI | WoS
 
 
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Grundlagen der Entwicklungsförderung
Lohaus A, Glüer M (2014)
In: Entwicklungsförderung im Kindesalter. Grundlagen, Diagnostik und Intervention. Lohaus A, Glüer M (Eds); Göttingen: Hogrefe: 11-44.
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