PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Blogbeitrag | PUB-ID: 2988258

  Schriek, S. A., and Hefter, M. H. 31.01.2024 Lernen in technischen Berufen: Neue Technologien allein reichen nicht. it’s OWL Blog.

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  2024 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988260

  Schriek, S. A., Berthold, K., and Hefter, M. H. (2024).“Retrospective note prompts support learning from video tutorials”. Presented at the 28th JURE Conference, Sevilla, Spain.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967476

  Bödding, R., Schriek, S. A., Oestreich, H., Brünninghaus, M., and Bentler, D. (2022). Learning Analytics und Augmented Reality – Veränderung von Lehren und Lernen durch den Einsatz von intelligenter Assistenz. Praeview. Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention 2022, 40-41.

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  2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2965848

  Bödding, R., Schriek, S. A., and Maier, G. W. (2022).“Die Weiterbildung der Zukunft? - Ein systematischer Review zum Einsatz von Mixed Reality Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung”. Presented at the 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Hildesheim.

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  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961543

  Bödding, R., Bentler, D., Brünninghaus, M., Deppe, S., Hefter, M. H., Oestreich, H., Röcker, C., Schriek, S. A., Wrede, S., and Maier, G. W. (2022). “Extended Reality in der technischen Ausbildung - Ein Ausblick auf das Innovationsprojekt iAtA” in Technologie und Bildung in hybriden Arbeitswelten : 68. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft : 02. - 04. März 2022, Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. ed. (Sankt Augustin: GfA-Press).

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