PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [5]
  

  2024 | Blogbeitrag | PUB-ID: 2988258

  Schriek SA, Hefter MH (31.01.2024)
  Lernen in technischen Berufen: Neue Technologien allein reichen nicht.
  it’s OWL Blog.

  PUB | Download (ext.)
   
• [4]
  

  2024 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2988260

  Schriek SA, Berthold K, Hefter MH (2024)
  Retrospective note prompts support learning from video tutorials.
  Presented at the 28th JURE Conference, Sevilla, Spain.

  PUB
   
• [3]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967476

  Bödding R, Schriek SA, Oestreich H, Brünninghaus M, Bentler D (2022)
  Learning Analytics und Augmented Reality – Veränderung von Lehren und Lernen durch den Einsatz von intelligenter Assistenz.
  Praeview. Zeitschrift für innovative Arbeitsgestaltung und Prävention 2022(1): 40-41.

  PUB
   
• [2]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2965848

  Bödding R, Schriek SA, Maier GW (2022)
  Die Weiterbildung der Zukunft? - Ein systematischer Review zum Einsatz von Mixed Reality Technologien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung.
  Presented at the 52. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Hildesheim.

  PUB
   
• [1]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961543

  Bödding R, Bentler D, Brünninghaus M, Deppe S, Hefter MH, Oestreich H, Röcker C, Schriek SA, Wrede S, Maier GW (2022)
  Extended Reality in der technischen Ausbildung - Ein Ausblick auf das Innovationsprojekt iAtA.
  In: Technologie und Bildung in hybriden Arbeitswelten : 68. Kongress der Gesellschaft für Arbeitswissenschaft : 02. - 04. März 2022. Gesellschaft für Arbeitswissenschaften e.V. (Ed); Sankt Augustin: GfA-Press.

  PUB | Dateien verfügbar