PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988764

  Wächter, Tobias, and Gorges, Julia. 2024. “Erratum zu: Wie kommt Inklusion in die Schulen? Einstellung zur Inklusion als Prädiktor der inklusionsbezogenen Fortbildungsmotivation von Lehrkräften”. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft.

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985516

  Wächter, Tobias, Gorges, Julia, Apresjan, Stephanie, and Lütje-Klose, Birgit. 2024. “How can inclusion succeed for all? Children's well-being in inclusive schools and the role of teachers' inclusion-related attitudes and self-efficacy”. Teaching and Teacher Education 139: 104411.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2966630

  Wächter, Tobias, and Gorges, Julia. 2022. “Wie kommt Inklusion in die Schulen? Einstellung zur Inklusion als Prädiktor der inklusionsbezogenen Fortbildungsmotivation von Lehrkräften”. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft 26: 31-54.

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