PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2969849

  C. Weber, S. Bebermeier, and L. Vereenooghe, “Relationships and psychosocial aspects in inclusive secondary schools in Germany”, European Journal of Special Needs Education, 2023.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2023 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2968389

  C. Weber, Beziehungen und psychosoziale Aspekte in inklusiven Sekundarstufenklassen: Können Restorative Practices zu einer Verbesserung beitragen?, Universität Bielefeld, Bielefeld, 2023.

  PUB | PDF | DOI
   
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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956880

  C. Weber, M. Rehder, and L. Vereenooghe, “Student-Reported Classroom Climate Pre and Post Teacher Training in Restorative Practices”, Frontiers in Education, 2021, 6, 719357.

  PUB | PDF | DOI | WoS
   
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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968561

  C. Weber, and L. Vereenooghe, “Reducing conflicts in school environments using restorative practices: A systematic review”, International Journal of Educational Research Open, 2020, 1, : 100009.

  PUB | DOI