PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988830

  Carnin, J., 2024. Zur Materialität alltäglicher Übergänge. Eine institutionalisierungsanalytische Perspektive auf die Herstellung von Übergängen im (pädagogischen) Alltag der Kindertagesstätte. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 19(1-2024), p 7-20.

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  2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | Angenommen | PUB-ID: 2981797

  J. Carnin, B. Hoffarth, & S. Wehren, eds., Accepted. Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung, Weinheim: Beltz Juventa.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981790

  Carnin, J., & Garbade, S., 2022. Familiale Sorgearrangements während der gesellschaftlichen Schließungsmaßnahmen im Rahmen der COVID-19-Pandemie. Partizipative Perspektiven auf die Herstellung von Familie. In R. Baar & M. S. Meier, eds. Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. no.18 Leverkusen: Verlag Barbara Budrich, pp. 87-100.

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  2022 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981792

  Cloos, P., & Carnin, J., 2022. Exemplarische Einführung in die erziehungswissenschaftliche qualitative Forschung am Beispiel der dokumentarischen Bildanalyse von Einrichtungskonzeptionen, Universitätsverlag Hildesheim.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981791

  Carnin, J., 2022. Adressat*innenschaft verkörpern. Zur Institutionalisierung intersektionaler Kindheiten. In R. Bak & C. Machold, eds. Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken. Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 109-120.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981793

  Carnin, J., 2021. Die Unhintergehbarkeit des Körpers in der ethnografischen Forschung. Praktiken der Grafie von Praktiken. In C. Schär, J. Ganterer, & M. Grosse, eds. Erfahren – Widerfahren – Verfahren. Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, pp. 141-152.

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  2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981794

  Carnin, J., 2020. Übergänge verkörpern. Adressat*innenpositionen institutioneller Grenzzonen der (frühen) Kindheit, Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung, Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914302

  Machold, C., & Carnin, J., 2018. Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule. In T. Betz, et al., eds. Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Kindheiten - Neue Folge. Weinheim: Beltz Juventa, pp. 233-248.

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  2014 | Datenpublikation | PUB-ID: 2713066

  Diehm, I., et al., 2014. Ethnische Heterogenität und die Genese von Ungleichheit in Bildungseinrichtungen der (frühen) Kindheit. SFB 882. doi:10.4119/unibi/sfb882.2014.18

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