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    2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988830
    Carnin J. Zur Materialität alltäglicher Übergänge. Eine institutionalisierungsanalytische Perspektive auf die Herstellung von Übergängen im (pädagogischen) Alltag der Kindertagesstätte. Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research. 2024;19(1-2024):7-20.
    PUB | DOI
     
  • [8]
    2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | Angenommen | PUB-ID: 2981797
    Carnin J, Hoffarth B, Wehren S, eds. Anregungen. Theoretische, empirische und methodologische Impulse erziehungswissenschaftlicher Körperforschung. Weinheim: Beltz Juventa; Accepted.
    PUB
     
  • [7]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981790
    Carnin J, Garbade S. Familiale Sorgearrangements während der gesellschaftlichen Schließungsmaßnahmen im Rahmen der COVID-19-Pandemie. Partizipative Perspektiven auf die Herstellung von Familie. In: Baar R, Meier MS, eds. Familie, Geschlecht und Erziehung in Zeiten der Krisen des 21. Jahrhunderts. Jahrbuch erziehungswissenschaftliche Geschlechterforschung. Vol 18. Leverkusen: Verlag Barbara Budrich; 2022: 87-100.
    PUB | DOI
     
  • [6]
    2022 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981792
    Cloos P, Carnin J. Exemplarische Einführung in die erziehungswissenschaftliche qualitative Forschung am Beispiel der dokumentarischen Bildanalyse von Einrichtungskonzeptionen. Universitätsverlag Hildesheim; 2022.
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  • [5]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981791
    Carnin J. Adressat*innenschaft verkörpern. Zur Institutionalisierung intersektionaler Kindheiten. In: Bak R, Machold C, eds. Kindheit und Kindheitsforschung intersektional denken. Theoretische, empirische und praktische Zugänge im Kontext von Bildung und Erziehung. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2022: 109-120.
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  • [4]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981793
    Carnin J. Die Unhintergehbarkeit des Körpers in der ethnografischen Forschung. Praktiken der Grafie von Praktiken. In: Schär C, Ganterer J, Grosse M, eds. Erfahren – Widerfahren – Verfahren. Körper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2021: 141-152.
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  • [3]
    2020 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981794
    Carnin J. Übergänge verkörpern. Adressat*innenpositionen institutioneller Grenzzonen der (frühen) Kindheit. Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden; 2020.
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  • [2]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914302
    Machold C, Carnin J. Re-präsentationspraktiken von Kindsein und Kindheit in der Migrationsgesellschaft und ihre Ungleichheitsrelevanz. Sprechen über Kinder in Kindertagesstätte und Grundschule. In: Betz T, Bollig S, Joos M, Neumann S, eds. Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit. Kindheiten - Neue Folge. Weinheim: Beltz Juventa; 2018: 233-248.
    PUB
     
  • [1]
    2014 | Datenpublikation | PUB-ID: 2713066
    Diehm I, Kuhn M, Machold C, Mai M, Pötzschke L, Carnin J. (2014): Ethnische Heterogenität und die Genese von Ungleichheit in Bildungseinrichtungen der (frühen) Kindheit. SFB 882. doi:10.4119/unibi/sfb882.2014.18.
    PUB | DOI
     

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