PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2989442

  Sander-Steinert, K., and Altenpohl, H. (2024). Apps für den Musikunterricht. 13 digitale Werkzeuge im Überblick. Musik und Unterricht, 20-21.

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  2024 | Sonderausgabe Zeitschrift | PUB-ID: 2989445

  Sander-Steinert, K. ed. (2024). Apps im Musikunterricht. Musik und Unterricht.

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  2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2989444

  Sander-Steinert, K., Gembris, H., Herbst, B., and Herbst, S. eds. (2024). Musik erleben - erforschen - vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer.

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2989443

  Sander-Steinert, K. (2024). “„Another rainy day in New York City“ – Musik(unterricht) und Regen. Eine anekdotische Untersuchung” in Musik erleben - erforschen - vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer, Gembris, H., Herbst, B., Herbst, S., and Sander-Steinert, K. eds. 109-124.

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2989441

  Sander-Steinert, K. (2024). Ästhetische Erfahrung to go! Musikunterricht mit dem iPad für alle Typen ästhetischer Erfahrung. Musik und Unterricht, 16-19.

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  2022 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969074

  Sander-Steinert, K. (2022). Anbahnung ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht. Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz des iPads. Empirische Forschung zur Musikpädagogik, 11, Münster: Lit.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969075

  Sander-Steinert, K. (2019). “Ästhetische Erfahrung mit/durch iPads im Musikunterricht: Ein empirisches Forschungsprojekt” in Jugend musiziert.Musikkulturelle Vielfalt im Diskurs, Gembris, H., Menze, J., and Heye, A. eds. Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik (IBFM), vol. 12, (Berlin: LIT).

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969076

  Sander-Steinert, K. (2016). "Wenn das Röhricht knistert im Hauche..". Die Verklanglichung einer Ballade unter Verwendung des iPads. Grundschulunterricht Deutsch 63, 23-26.

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