8 Publikationen
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2989442Sander-Steinert, K., & Altenpohl, H. (2024). Apps für den Musikunterricht. 13 digitale Werkzeuge im Überblick. Musik und Unterricht(155), 20-21.
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2024 | Sonderausgabe Zeitschrift | PUB-ID: 2989445Sander-Steinert K. (Ed.) (2024). Apps im Musikunterricht. Musik und Unterricht(155)
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2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2989444Sander-Steinert K., Gembris H., Herbst B., & Herbst S. (Eds.) (2024). Musik erleben - erforschen - vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer.
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2024 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2989443Sander-Steinert, K. (2024). „Another rainy day in New York City“ – Musik(unterricht) und Regen. Eine anekdotische Untersuchung. In H. Gembris, B. Herbst, S. Herbst, & K. Sander-Steinert (Eds.), Musik erleben - erforschen - vermitteln. Begegnungen mit Thomas Krettenauer (pp. 109-124).
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2989441Sander-Steinert, K. (2024). Ästhetische Erfahrung to go! Musikunterricht mit dem iPad für alle Typen ästhetischer Erfahrung. Musik und Unterricht(155), 16-19.
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2022 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969074Sander-Steinert, K. (2022). Anbahnung ästhetischer Erfahrung im Musikunterricht. Möglichkeiten und Grenzen beim Einsatz des iPads. (Empirische Forschung zur Musikpädagogik, 11). Münster: Lit.
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969075Sander-Steinert, K. (2019). Ästhetische Erfahrung mit/durch iPads im Musikunterricht: Ein empirisches Forschungsprojekt. In H. Gembris, J. Menze, & A. Heye (Eds.), Schriften des Instituts für Begabungsforschung in der Musik (IBFM): Vol. 12. Jugend musiziert.Musikkulturelle Vielfalt im Diskurs Berlin: LIT.
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2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969076Sander-Steinert, K. (2016). "Wenn das Röhricht knistert im Hauche..". Die Verklanglichung einer Ballade unter Verwendung des iPads. Grundschulunterricht Deutsch, 63(1), 23-26.