PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2652430

  Wegner, C., and Fischer, O. S. (2014). Schwermetallresistente Bakterien auf Euromünzen. Unterricht Biologie 391, 30-33.

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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2652417

  Wegner, C., and Fischer, O. S. (2014). Identifizierung von Bakterien in der medizinischen Diagnostik. Unterricht Biologie 391, 22-29.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2560510

  Wegner, C., Fischer, O. S., and Hoppe, T. (2013). Physarum polycephalum oder "der Vielköpfige" - Myxomyceten erobern ein Klassenzimmer. Praxis der Naturwissenschaften 62, 41-45.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2629202

  Wegner, C., and Fischer, O. S. (2013). Veränderung und Vergleich erkenntnistheoretischer Überzeugungen naturwissenschaftlich begabter Schüler im Projekt „Kolumbus-Kids“ und an Bielefelder Gymnasien. ABB-Information. Jahresheft 2013, 71-87.

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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2525643

  Fischer, O. S., and Wegner, C. (2012).“Die Beständigkeit von Wissen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V. Symposium I”. Presented at the 04. Münstersche Bildungskongress. Giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2476971

  Wegner, C., Fischer, O. S., and Traunspurger, W. (2012). Biomanipulation einer pelagischen Lebensgemeinschaft. MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65, 109-116.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468921

  Wegner, C., Weber, P., and Fischer, O. S. (2012). Epistemologische Überzeugungen - Eine Untersuchung zur Beeinflussbarkeit der Auffassung über die Natur des Wissens. news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 30, 49-56.

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