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  • [7]
    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2652430
    Wegner, C.; Fischer, O. S. (2014): Schwermetallresistente Bakterien auf Euromünzen Unterricht Biologie,391:(38): 30-33.
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  • [6]
    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2652417
    Wegner, C.; Fischer, O. S. (2014): Identifizierung von Bakterien in der medizinischen Diagnostik Unterricht Biologie,391:(38): 22-29.
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  • [5]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2560510
    Wegner, C.; Fischer, O. S.; Hoppe, T. (2013): Physarum polycephalum oder "der Vielköpfige" - Myxomyceten erobern ein Klassenzimmer Praxis der Naturwissenschaften,62:(2): 41-45.
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  • [4]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2629202
    Wegner, C.; Fischer, O. S. (2013): Veränderung und Vergleich erkenntnistheoretischer Überzeugungen naturwissenschaftlich begabter Schüler im Projekt „Kolumbus-Kids“ und an Bielefelder Gymnasien ABB-Information. Jahresheft,2013: 71-87.
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  • [3]
    2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2525643
    Fischer, O. S.; Wegner, C. (2012): Die Beständigkeit von Wissen im naturwissenschaftlichen Unterricht. Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V. Symposium I. In: Christian Fischer; Franz-Josef Mönks; Kirsi Tirri; Claudia Solzbacher (Hrsg.): . Universität Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung.
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  • [2]
    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2476971
    Wegner, C.; Fischer, O. S.; Traunspurger, W. (2012): Biomanipulation einer pelagischen Lebensgemeinschaft MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht,65:(2): 109-116.
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  • [1]
    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2468921
    Wegner, C.; Weber, P.; Fischer, O. S. (2012): Epistemologische Überzeugungen - Eine Untersuchung zur Beeinflussbarkeit der Auffassung über die Natur des Wissens news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung,30:(1): 49-56.
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