PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [7]
  

  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910341

  Lüke, C., Grimminger, A., Rohlfing, K., Liszkowski, U., & Ritterfeld, U. (2017). In Infants' Hands: Identification of Preverbal Infants at Risk for Primary Language Delay. CHILD DEVELOPMENT, 88(2), 484-492. doi:10.1111/cdev.12610

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [6]
  

  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907447

  Grimminger, A., Lüke, C., Ritterfeld, U., Liszkowski, U., & Rohlfing, K. (2016). Effekte von Objekt-Familiarisierung auf die frühe gestische Kommunikation. Individuelle Unterschiede in Hinblick auf den späteren Wortschatz. Frühe Bildung, 5(2), 91-97. doi:10.1026/2191-9186/a000257

  PUB | DOI | WoS
   
• [5]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900789

  Grimminger, A., & Rohlfing, K. (2015). Enstehung multimodaler Sprachlehrstrategien in spezifischen Interaktionen. Lernen durch Vorlesen. Interdisziplinäre Beiträge aus Forschung und Praxis, 94-109. Tübingen: Narr Francke Attempto Verlag.

  PUB
   
• [4]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2724184

  Rohlfing, K., Grimminger, A., & Nachtigäller, K. (2015). Gesturing in joint bookreading. In B. Kümmerling-Meibauer, J. Meibauer, K. Nachtigäller, & K. J. Rohlfing (Eds.), Learning from Picturebooks (pp. 99-116). London / New York: Routledge.

  PUB
   
• [3]
  

  2013 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2614476

  Rohlfing, K., Grimminger, A., & Nachtigäller, K. (2013). Which Semantic Synchrony?. Presented at the TiGeR Tilburg Gesture Research Meeting, Tilburg, Netherlands

  PUB | Download (ext.)
   
• [2]
  

  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2630807

  Grimminger, A., Rohlfing, K., & Stenneken, P. (2012). Children's lexical skills and task demands affect gestural behavior in mothers of late-talking children and children with typical language development [Reprint]. In J. - M. Colletta & M. Guidetti (Eds.), Benjamins Current Topics: Vol. 39. Gesture and Multimodal Development (pp. 129-155). Amsterdam: John Benjamins Publishing Company.

  PUB
   
• [1]
  

  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2001407

  Grimminger, A., Rohlfing, K., & Stenneken, P. (2010). Children's lexical skills and task demands affect gestural behavior in mothers of late-talking children and children with typical language development. Gesture, 10(2), 251-278. https://doi.org/10.1075/gest.10.2-3.07gri

  PUB | DOI | WoS