PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2736471

  Grund, Axel, Schmid, Sebastian, and Fries, Stefan. “Studying against your will: Motivational interference in action”. Contemporary Educational Psychology 41 (2015): 209-217.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2759166

  Hefter, Markus H., Renkl, Alexander, Riess, Werner, Schmid, Sebastian, Fries, Stefan, and Berthold, Kirsten. “Effects of a training intervention to foster precursors of evaluativist epistemological understanding and intellectual values”. Learning and Instruction 39 (2015): 11-22.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2622300

  Klingsieck, Katrin, Grund, Axel, Schmid, Sebastian, and Fries, Stefan. “Why Students Procrastinate: A Qualitative Approach”. Journal of College Student Development 54.4 (2013): 397-412.

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  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2544325

  Grund, Axel, Schmid, Sebastian, Klingsieck, Katrin B., and Fries, Stefan. “Studierende schieben Pflichten auf, aber auch persönliche Projekte”. Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 44.4 (2012): 192-208.

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2289666

  Hofer, Manfred, Kilian, Britta, Kuhnle, Claudia, and Schmid, Sebastian. “Do individual Values Influence Motivation and Learning Success in case of Conflicts between School and Leisure Time? An experimental investigation”. ZEITSCHRIFT FUR PADAGOGIK 57.3 (2011): 385-403.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1968221

  Hofer, Manfred, Schmid, Sebastian, Fries, Stefan, Kilian, Britta, and Kuhnle, Claudia. “Reciprocal relationships between value orientation and motivational interference during studying and leisure”. British Journal of Educational Psychology 80.4 (2010): 623-645.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC