PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979862

  Gebhard, U., 2023. Naturerfahrung und seelische Gesundheit bei Kindern – theoretische Ansätze und ausgewählte empirische Befunde. Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2022 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982465

  P. Fehse, U. Gebhard, & A. Textor, eds., 2022. Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Lernende Schule, 25(99).

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982475

  Fehse, P., Gebhard, U., & Textor, A., 2022. Bildung für Nachhaltige Entwicklung. Ein Thema für die Schulentwicklung. Lernende Schule, 25(99), p 4-7.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981680

  Ebeling, S., & Gebhard, U., 2022. Ideas, hopes, and fears: what young adults think about genome editing, nature, and society. Cultural Studies of Science Education, 17(3), p 745-764.

  PUB | DOI
   
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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981681

  Vajen, B., et al., 2021. Students’ attitudes towards somatic genome editing versus genome editing of the germline using an example of familial leukemia. Journal of Community Genetics, 12(3), p 397-406.

  PUB | DOI