PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969734

  Kuhl, U., Artelt, A., Hammer, B.: Let's go to the Alien Zoo: Introducing an experimental framework to study usability of counterfactual explanations for machine learning. Frontiers in Computer Science. 5, : 1087929 (2023).

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983759

  Koundouri, P., Hammer, B., Kuhl, U., Velias, A.: Behavioral Economics and Neuroeconomics of Environmental Values. Annual Review of Resource Economics. 15, 153-176 (2023).

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• [10]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983795

  Kuhl, U., Artelt, A., Hammer, B.: For Better or Worse: The Impact of Counterfactual Explanations’ Directionality on User Behavior in xAI. In: Longo, L. (ed.) Explainable Artificial Intelligence. First World Conference, xAI 2023, Lisbon, Portugal, July 26–28, 2023, Proceedings, Part III. Communications in Computer and Information Science. p. 280-300. Springer Nature Switzerland, Cham (2023).

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• [9]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969736

  Kuhl, U., Artelt, A., Hammer, B.: Keep Your Friends Close and Your Counterfactuals Closer: Improved Learning From Closest Rather Than Plausible Counterfactual Explanations in an Abstract Setting. 2022 ACM Conference on Fairness, Accountability, and Transparency. p. 2125-2137. ACM, New York, NY, USA (2022).

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• [8]
  

  2022 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965622

  Hammer, B., Hüllermeier, E., Lohweg, V., Schneider, A., Schenck, W., Kuhl, U., Braun, M., Pfeifer, A., Holst, C.-A., Schmidt, M., Schomaker , G., Tornede, T.: Schlussbericht ITS.ML: Intelligente Technische Systeme der nächsten Generation durch Maschinelles Lernen. Forschungsvorhaben zur automatisierten Analyse von Daten mittels Maschinellen Lernens. Univ. Bielefeld, Forschungsinstitut für Kognition und Robotik, Bielefeld (2022).

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• [7]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961871

  Kuhl, U., Sobotta, S., Skeide, M.A.: Mathematical learning deficits originate in early childhood from atypical development of a frontoparietal brain network. PLOS Biology. 19, : e3001407 (2021).

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• [6]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959418

  Göpfert, J.P., Kuhl, U., Hindemith, L., Wersing, H., Hammer, B.: Intuitiveness in Active Teaching. IEEE Transactions on Human-Machine Systems. 1-10 (2021).

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• [5]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953387

  Shim, M., Hwang, H.-J., Kuhl, U., Jeon, H.-A.: Resting-State Functional Connectivity in Mathematical Expertise. Brain Sciences. 11, : 430 (2021).

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938847

  Kuhl, U., Friederici, A.D., Emmrich, F., Brauer, J., Wilcke, A., Neef, N., Boltze, J., Kirsten, H., Schaadt, G., Müller, B., Kraft, I., Czepezauer, I., Dörr, L., Skeide, M.: Early cortical surface plasticity relates to basic mathematical learning. NeuroImage. 204, : 116235 (2020).

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941258

  Kuhl, U., Neef, N.E., Kraft, I., Schaadt, G., Dörr, L., Brauer, J., Czepezauer, I., Müller, B., Wilcke, A., Kirsten, H., Emmrich, F., Boltze, J., Friederici, A.D., Skeide, M.A.: The emergence of dyslexia in the developing brain. NeuroImage. 211, : 116633 (2020).

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938846

  Jeon, H.-A., Kuhl, U., Friederici, A.D.: Mathematical expertise modulates the architecture of dorsal and cortico-thalamic white matter tracts. Scientific Reports. 9, : 6825 (2019).

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  2019 | Dissertation | PUB-ID: 2938928

  Kuhl, U.: The brain basis of emerging literacy and numeracy skills. Longitudinal neuroimaging evidence from kindergarten to primary school. Universität Leipzig, Leipzig (2019).

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