PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969734

  Kuhl U, Artelt A, Hammer B (2023)
  Let's go to the Alien Zoo: Introducing an experimental framework to study usability of counterfactual explanations for machine learning.
  Frontiers in Computer Science 5: 1087929.

  PUB | PDF | DOI | Download (ext.) | WoS | arXiv
   
• [11]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983759

  Koundouri P, Hammer B, Kuhl U, Velias A (2023)
  Behavioral Economics and Neuroeconomics of Environmental Values.
  Annual Review of Resource Economics 15(1): 153-176.

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• [10]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983795

  Kuhl U, Artelt A, Hammer B (2023)
  For Better or Worse: The Impact of Counterfactual Explanations’ Directionality on User Behavior in xAI.
  In: Explainable Artificial Intelligence. First World Conference, xAI 2023, Lisbon, Portugal, July 26–28, 2023, Proceedings, Part III. Longo L (Ed); Communications in Computer and Information Science, Cham: Springer Nature Switzerland: 280-300.

  PUB | DOI
   
• [9]
  

  2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969736

  Kuhl U, Artelt A, Hammer B (2022)
  Keep Your Friends Close and Your Counterfactuals Closer: Improved Learning From Closest Rather Than Plausible Counterfactual Explanations in an Abstract Setting.
  In: 2022 ACM Conference on Fairness, Accountability, and Transparency. New York, NY, USA: ACM: 2125-2137.

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• [8]
  

  2022 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965622

  Hammer B, Hüllermeier E, Lohweg V, Schneider A, Schenck W, Kuhl U, Braun M, Pfeifer A, Holst C-A, Schmidt M, Schomaker G, Tornede T (2022)
  Schlussbericht ITS.ML: Intelligente Technische Systeme der nächsten Generation durch Maschinelles Lernen. Forschungsvorhaben zur automatisierten Analyse von Daten mittels Maschinellen Lernens.
  Bielefeld: Univ. Bielefeld, Forschungsinstitut für Kognition und Robotik.

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• [7]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961871

  Kuhl U, Sobotta S, Skeide MA (2021)
  Mathematical learning deficits originate in early childhood from atypical development of a frontoparietal brain network.
  PLOS Biology 19(9): e3001407.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [6]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959418

  Göpfert JP, Kuhl U, Hindemith L, Wersing H, Hammer B (2021)
  Intuitiveness in Active Teaching.
  IEEE Transactions on Human-Machine Systems: 1-10.

  PUB | DOI | WoS
   
• [5]
  

  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953387

  Shim M, Hwang H-J, Kuhl U, Jeon H-A (2021)
  Resting-State Functional Connectivity in Mathematical Expertise.
  Brain Sciences 11(4): 430.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [4]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938847

  Kuhl U, Friederici AD, Emmrich F, Brauer J, Wilcke A, Neef N, Boltze J, Kirsten H, Schaadt G, Müller B, Kraft I, Czepezauer I, Dörr L, Skeide M (2020)
  Early cortical surface plasticity relates to basic mathematical learning.
  NeuroImage 204: 116235.

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• [3]
  

  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941258

  Kuhl U, Neef NE, Kraft I, Schaadt G, Dörr L, Brauer J, Czepezauer I, Müller B, Wilcke A, Kirsten H, Emmrich F, Boltze J, Friederici AD, Skeide MA (2020)
  The emergence of dyslexia in the developing brain.
  NeuroImage 211: 116633.

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [2]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938846

  Jeon H-A, Kuhl U, Friederici AD (2019)
  Mathematical expertise modulates the architecture of dorsal and cortico-thalamic white matter tracts.
  Scientific Reports 9(1): 6825.

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
• [1]
  

  2019 | Dissertation | PUB-ID: 2938928

  Kuhl U (2019)
  The brain basis of emerging literacy and numeracy skills. Longitudinal neuroimaging evidence from kindergarten to primary school.
  Leipzig: Universität Leipzig.

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