Bertrand Toumi Njeugue

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137252722

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    2022 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962773
    Toumi Njeugue, Bertrand. Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht. Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie. Berlin: Peter Lang, 2022. Im Medium fremder Sprachen und Kulturen. 33.
    PUB
     
  • [1]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957859 OA
    Ballweg, Sandra, Erichsen, Göntje, Hähnlein, Mario, Introna, Silvia, Riemer, Claudia, Rozum, Nastassia, Toumi Njeugue, Bertrand, and Zörner, Anika. “Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews”. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht 26.2 (2021).
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