2 Publikationen
-
2022 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962773Toumi Njeugue, B., 2022. Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht. Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie, Im Medium fremder Sprachen und Kulturen, no.33, Berlin: Peter Lang.PUB
-
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957859Ballweg, S., et al., 2021. Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht, 26(2).PUB | PDF