2 Publikationen
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2022 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962773Toumi Njeugue, B.: Rollenvorstellungen kamerunischer Lehrkräfte im schulischen DaF-Unterricht. Eine qualitative praxiserkundende Fallstudie. Im Medium fremder Sprachen und Kulturen, 33. Peter Lang, Berlin (2022).PUB
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957859
Ballweg, S., Erichsen, G., Hähnlein, M., Introna, S., Riemer, C., Rozum, N., Toumi Njeugue, B., Zörner, A.: Zum Zusammenspiel von Forschungsmethoden und ihren erkenntnistheoretischen Hintergründen. Ein Vergleich der Situationsanalyse und der Konstruktivistischen Grounded Theory am Beispiel eines narrativen Interviews. Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht. 26, (2021).PUB | PDF