PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936080

  Forschendes Lernen im Praxis(semester)test – Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender (Sport-)Lehrkräfte
  Ukley N, Gröben B, Bergmann F, Kara Fallah G, Kastrup V (2020)
  In: Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis . Basten M, Mertens C, Schöning A, Wolf E (Eds); Münster: Waxmann: 141-142.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936084

  E-Learning-Angebote als hochschuldidaktische Implikation zur Unterstützung Forschenden Lernens
  Gröben B, Ukley N, Kara Fallah G, Kastrup V (2020)
  In: Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis . Basten M, Mertens C, Schöning A, Wolf E (Eds); Münster: Waxmann: 157-164.

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935548

  E-Learning-Angebote zur Unterstützung Forschenden Lernens im Sportstudium
  Gröben B, Ukley N, Lindemann U, Kara Fallah G, Kastrup V, Bergmann F, Faßbeck G (2020)
  In: Lehren und Lernen mit und in digitalen Medien im Sport. Fischer B, Paul A (Eds); Bildung und Sport, 18. Wiesbaden: Springer VS: 183-206.

  PUB | DOI
   
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  2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933832

  Forschendes Lernen im Praxis(semester)test - Theoretische Grundlagen, empirische Befunde und didaktische Implikationen zur Professionalisierung angehender Lehrkräfte
  Ukley N, Gröben B, Bergmann F, Kara Fallah G, Kastrup V (2019)
  Presented at the Zur Erforschung Forschenden Lernens - Implikationen für Lehrer*innenbildung, Wissenschaft und Praxis, Bielefeld.

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