PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Meyer zu Darum, Judith

Judith Meyer zu Darum

PEVZ-ID

1 Publikation

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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2952176
Das Daltonkonzept auf dem Prüfstand – explorative Studie zu subjektiven Meinungsbildern von Lehrerinnen und Lehrern zur Unterrichtsgestaltung
Jürgens E, Meyer zu Darum J (2017)
Erziehung und Unterricht 167(9-10): 973-984.
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