4 Publikationen

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  • [4]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959780
    Kley, T., & Wicker, P., 2022. Interaktion und Kommunikation in Videokonferenzen in der universitären, präsenzlosen Lehre: Dozent*innen- und Student*innenperspektiven im Vergleich. Leipziger Sportwissenschaftliche Beiträge, 63(1), p 133-151.
    PUB
     
  • [3]
    2022 | Dissertation | PUB-ID: 2984821
    Kley, T., 2022. Das Verhältnis von Studium und Beruf aus Sicht der Student\*innen und Dozent\*innen eines sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengangs - Kompetenzverständnis, Employability und der Blick auf die (präsenzlose) Lehre, Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB
     
  • [2]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957779
    Kley, T., & Wicker, P., 2021. Der Blick auf Employability im universitären Sportmanagementstudium aus Studierenden- und Dozierendenperspektive. Sciamus – Sport und Management, 2021(4), p 1-25.
    PUB | DOI
     
  • [1]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957418 OA
    Kley, T., & Wicker, P., 2021. Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(2), p 36-46.
    PUB | PDF
     

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