PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2015 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2758948

  Hough, J.; de Ruiter, L.; Betz, S.; Schlangen, D. (2015): Disfluency and Laughter Annotation in a Light-weight Dialogue Mark-up Protocol.

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  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2703184

  de Ruiter, L. (2015): Information status marking in spontaneous vs. read speech in story-telling tasks - evidence from intonation analysis using GToBI Journal of Phonetics,48: 29-44.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537427

  de Ruiter, L. (2014): How German children use intonation to signal information status in narrative discourse Journal of Child Language,41:(4): 1015-1061.

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2013 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2671229

  de Ruiter, L. (2013): Self-repairs in German children’s peer interaction – initial explorations. In: Eklund Robert (Hrsg.): Proceedings of DiSS 2013, The 6 th Workshop of Disfluency in Spontaneous Speech. Stockholm, Sweden: Royal Institute of Technology (KTH). (TMH-QPSR, 54). S. 29-32.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537401

  de Ruiter, L. (2013): Sprache und Erziehung. In: Sabine Andresen; Christine Hunner-Kreisel; Stefan Fries (Hrsg.): Erziehung und Bildung. Ein interdisziplinäres Handbuch. Stuttgart: Metzler. S. 162-169.

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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537359

  Eyssel, F. A.; Kuchenbrandt, D.; Bobinger, S.; de Ruiter, L.; Hegel, F. (2012): 'If you sound like me, you must be more human': On the interplay of robot and user features on human-robot acceptance and anthropomorphism. In: H. Yanco (Hrsg.): Proceedings of the 7th ACM/IEEE International Conference on Human-Robot Interaction (HRI2012), Late Breaking Report. New York, USA: ACM. S. 125-126.

  PUB | DOI
   
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  2012 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2528237

  Eyssel, F. A.; Kuchenbrandt, D.; Hegel, F.; de Ruiter, L. (2012): Activating elicited agent knowledge: How robot and user features shape the perception of social robots. In: Proceedings of the 21th IEEE International Symposium on Robot and Human Interactive Communication (RO-MAN 2012), Paris. IEEE. S. 851-857.

  PUB | DOI
   
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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537407

  de Ruiter, L. (2011): Polynomial modeling of child and adult intonation in German spontaneous speech Language and Speech,54:(2): 199-223.

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2010 | Dissertation | PUB-ID: 2537217

  de Ruiter, L. (2010): Studies on intonation and information structure in child and adult German. Wageningen: Ponsen & Looijen.

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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537416

  de Ruiter, L. (2009): The prosodic marking of topical referents in the German "Vorfeld" by children and adults The Linguistic Review,26:(2-3): 329-354.

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
   
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  2008 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537268

  de Ruiter, L. (2008): How useful are polynomials for analyzing intonation? S. 785-789.

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  2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2537334

  Herbst, L. (2007): German 5-year-olds' intonational marking of information status. S. 1557-1560.

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