PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978811

  L. - M. Kaiser, S. Polte, T. Kirchhoff, N. Großmann, and M. Wilde, “Dissection in biology education compared to alternative methods in terms of their influence on students' emotional qualities of experience”, Frontiers in Psychology, 2023, 14, : 1138273.

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• [18]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983962

  T. Kirchhoff, M. Wilde, and N. Großmann, “On the interest-promoting effect of outreach science labs: A comparison of students’ interest during experimentation at an outreach science lab and at school”, Research in Science Education, 2023.

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• [17]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969690

  T. Kirchhoff, C. Randler, and N. Großmann, “Experimenting at an outreach science lab versus at school—Differences in students' basic need satisfaction, intrinsic motivation, and flow experience”, Journal of Research in Science Teaching, 2023, 60, 2255-2293.

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• [16]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984684

  T. Kirchhoff, M. Wilde, and N. Großmann, 2023.

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• [15]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984683

  T. Kirchhoff, M. Wilde, and N. Großmann, 2023.

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• [14]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984682

  L. - M. Kaiser, T. Kirchhoff, S. Kleinert, M. Wilde, and N. Großmann, 2023.

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• [13]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984681

  T. Kirchhoff, M. Wilde, L. - M. Kaiser, S. Kleinert, and N. Großmann, 2023.

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• [12]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984680

  N. Großmann, M. Wilde, L. - M. Kaiser, S. Kleinert, B. A. Tunnat, and T. Kirchhoff, 2023.

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• [11]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2984662

  N. Großmann, B. Tunnat, and T. Kirchhoff, 2023.

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• [10]
  

  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2981609

  S. Kleinert, N. Großmann, L. - M. Kaiser, T. Kirchhoff, and M. Wilde, 2023.

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• [9]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963655

  T. Kirchhoff, M. Wilde, and N. Großmann, ““I've Always Thought That I Was Not Good at Experiments…” - The Benefit of Non-formal Learning in Terms of Students' Perceived Competence”, Frontiers in Psychology, 2022, 13, : 882185.

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  2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968606

  T. Kirchhoff, M. Wilde, and N. Großmann, in Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), Part 2 (co-ed. F. Le Hebel & V. Kind) (Eds.: G.S. Carvalho, A.S. Afonso, Z. Anastácio), Ciec, University Of Minho, Braga, 2021, p. 110-118.

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• [7]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978795

  S. Lüking, T. Kirchhoff, and M. Wilde, in Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), Part 9 (co-ed. A. Zeyer & J. Dillon) (Eds.: G.S. Carvalho, A.S. Afonso, Z. Anastácio), Ciec, University Of Minho, Braga, 2021, p. 759-765.

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• [6]
  

  2021 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2965595

  T. Kirchhoff, and N. Großmann, 2021.

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• [5]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2959647

  S. Lüking, T. Kirchhoff, and M. Wilde, 2021.

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• [4]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2959648

  S. Lüking, T. Kirchhoff, and M. Wilde, 2021.

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• [3]
  

  2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2959642

  S. Lüking, T. Kirchhoff, and M. Wilde, 2020.

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• [2]
  

  2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2939490

  T. Kirchhoff, N. Großmann, and M. Wilde, 2019.

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• [1]
  

  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935989

  T. Kirchhoff, N. Großmann, and M. Wilde, 2019.

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