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    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987313
    M. Tebbe and A. Hackbarth, “Sprachbewusstheit fördern. Über Sprache und Schrift reflektieren”, Lernen konkret, vol. 43, 2023, pp. 30-31.
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  • [5]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987312
    M. Tebbe and H. Schäfer, “Förderung des Sichtwortschatzes im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Ent-wicklung (SGE)”, Lernen konkret, vol. 42, 2023, pp. 10-11.
    PUB
     
  • [4]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987308
    M. Tebbe, “Lautgebärden im Schriftspracherwerb: Beobachtungen und Einschätzungen von Lehrkräften zum Einsatz von Lautgebärden im sonderpädagogischen Schwerpunkt Geistige Entwicklung (SGE)”, Sonderpädagogische Förderung heute, vol. 68, 2023, pp. 306-320.
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  • [3]
    2023 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979087 OA
    M. Tebbe and S. Weindinger, Emil und die Detektive von Erich Kästner : einfach nacherzählt, Bielefeld: Univ. Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, 2023.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [2]
    2023 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979089 OA
    M. Tebbe and S. Weindinger, Emil und die Detektive von Erich Kästner : einfach nacherzählt, Bielefeld: Univ. Bielefeld, Fakultät für Erziehungswissenschaft, 2023.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [1]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987310
    M. Tebbe and C. Zurbriggen, “Fortlaufende Beobachtung elementarer Vokabularentwicklung unterstützt sprechender Kinder: Ein Beobachtungsbogen zur Diagnostik und Förderung”, Zeitschrift für Heilpädagogik, vol. 73, 2022, pp. 200-215.
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