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    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988811
    Springhorn, J., & Fiegenbaum, L. (2021). Blitzexposé. In E. O. Breuer, N. Güngör, M. Klassen, M. Riesenweber, & J. Vinnen (Eds.), Wissenschaftlich schreiben - gewusst wie! (pp. 139-140). Stuttgart, Deutschland: utb GmbH. https://doi.org/10.36198/9783838555348
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    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988746
    Springhorn, J., & Wenzel, M. (2019). Die 100-Wörter-Methode: Schreiben mit einem Schreibkonto. In C. Wymann (Ed.), Praxishandbuch Schreibdidaktik. Übungen zur Vermittlung wissenschaftlicher Schreibkompetenzen (pp. 292-296). Stuttgart, Deutschland: utb GmbH. https://doi.org/10.36198/9783838552644
    PUB | DOI
     
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    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988809 OA
    Heudorfer, A., Hofhues, S., Pensel, S., Springhorn, J., & van Treeck, T. (2018). Studentisches Publizieren – ein Wert an sich? In S. Heuchemer, F. Siller, & T. van Treeck (Eds.), Forschung und Innovation in der Hochschulbildung: Vol. Band 2. Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung (pp. 121-130).
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    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988748
    Burow, N., Bünte, N., Henkel, C., Introna, S., Makou Tene, S., Mauritz, L., & Springhorn, J. (2016). Sprache in Texten - (k)ein Problem? In Ö. Alagöz-Bakan, D. Knorr, & K. Krüsemann (Eds.), Universitätskolleg-Schriften: Vol. Band 14 / Halbband 2. Akademisches Schreiben. Sprache zum Schreiben - zum Denken - zum Beraten (pp. 67-71).
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