6 Publikationen
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2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 3000977Babenhauserheide M, Krämer KM. Slash als erogene Zone. Der gemeinsame Drarry-Traum in Mental von sara_holmes. In: Eßer A, ed. In Texten wildern. Slash oder die Erotisierung fiktiver Stoffe durch Fangemeinden. Berlin: Männerschwarm; 2025: 57-84.PUB
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2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969120Babenhauserheide M, Krämer KM, Wolf AB. Einleitung – Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. In: Babenhauserheide M, Krämer K, Wolf B, eds. Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen. Weinheim: Beltz Juventa; 2023: 7-14.PUB | Download (ext.)
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2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969118Babenhauserheide M, Krämer KM, Wolf AB, eds. Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen. Weinheim: Beltz Juventa; 2023.PUB
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2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969290Krämer KM. Phantasiepolitik. Konflikte um Kinderliteratur zwischen Phantasie und Realismus um und nach 1968. In: Babenhauserheide M, Krämer K, Wolf B, eds. Ästhetisierungen von Kindheit und Jugend nach 1968. Interdisziplinäre Fallanalysen. Weinheim: Beltz Juventa; 2023: 38-59.PUB
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2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943507Babenhauserheide M, Krämer KM. Was lehrt uns die Frankfurter Schule in Hogwarts? Harry Potter, Adorno und die Erkenntnisse einer ideologiekritischen Perspektive. In: Roeder C, ed. Parole(n) – Politische Dimensionen von Kinder- und Jugendmedien. Studien zu Kinder- und Jugendliteratur und -medien. Vol 2. Stuttgart: J.B. Metzler; 2020: 227-240.PUB
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2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943525Krämer KM. Flucht und Integration in der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur. In: Grimm M, Schlupp S, eds. Flucht und Schule. Herausforderungen der Migrationsbewegung im schulischen Kontext. Weinheim/Basel: Beltz Juventa; 2019: 116-129.PUB