2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901173
Mai, M., & Pötzschke, L. (2016). Geschlechtliche Unterscheidungspraktiken aus ethnographischer Perspektive: „Aber ich, wir, wir sind alle gleich. Alle Mädchen.“. In U. Graff, K. Kolodzig, & N. Johann (Eds.), Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung: Vol. 12. Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht. Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung (pp. 187-199). Wiesbaden: Springer Fachmedien. doi:10.1007/978-3-658-07280-3_11
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