Lara Pötzschke

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PEVZ-ID
39327275

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    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2901173
    Mai, M., & Pötzschke, L. (2016). Geschlechtliche Unterscheidungspraktiken aus ethnographischer Perspektive: „Aber ich, wir, wir sind alle gleich. Alle Mädchen.“. In U. Graff, K. Kolodzig, & N. Johann (Eds.), Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung: Vol. 12. Ethnographie - Pädagogik - Geschlecht. Projekte und Perspektiven aus der Kindheits- und Jugendforschung (pp. 187-199). Wiesbaden: Springer Fachmedien. doi:10.1007/978-3-658-07280-3_11
    PUB | DOI
     
  • [1]
    2014 | Datenpublikation | PUB-ID: 2713066
    Diehm, I., Kuhn, M., Machold, C., Mai, M., Pötzschke, L., & Carnin, J. (2014). Ethnische Heterogenität und die Genese von Ungleichheit in Bildungseinrichtungen der (frühen) Kindheit. SFB 882. doi:10.4119/unibi/sfb882.2014.18
    PUB | DOI
     
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