3 Publikationen
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981750Buschmeier, M., Kunz, T. A., Ciecior, J., Lanius, K., & Wollmann , S. (2023). Digital Open Education im Bachelor-Studium: Lesen und Schreiben in LMS-basierten Selbstlernkursen im Bereich der deutschsprachigen Literaturgeschichte. MiDU – Medien im Deutschunterricht , 5(1). https://doi.org/10.18716/ojs/midu/2023.1.8
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2023 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2978099Kunz, T. A. (2023). Sabine Mainberger: Linien – Gesten – Bücher. Zu Henri Michaux. De Gruyter, Berlin, Boston 2020. Zeitschrift für Germanistik , 33(1), 208-211. https://doi.org/10.3726/92174_179
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2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967628Ciecior, J., Kunz, T. A., Wollmann, S., Lanius, K., & Buschmeier, M. (2022). Literary History in Digital Teaching and Learning: The KoLidi-Project—Collaborative and Interactive Approaches for German Studies. In D. Guralnick, M. E. Auer, & A. Poce (Eds.), Lecture Notes in Networks and Systems: Vol. 581. Innovative Approaches to Technology-Enhanced Learning for the Workplace and Higher Education. Proceedings of ‘The Learning Ideas Conference’ 2022 (pp. 114-124). Cham: Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-3-031-21569-8_11