2 Publikationen
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2451578Meyer-Ahrens, Inga, Junge, Sarah, and Wilde, Matthias. “Pupil's vote as a self regulation supporting tool in biological education [Abstract]”. European Science Education Research Association ESERA 2011 Conference. 2011. 174.PUB
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2011 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2404009Strüber, Matthias, Junge, Sarah, Meyer, Annika, and Wilde, Matthias. “Ekel verhindert Flow, eine empirische Vergleichsstudie zum Einsatz von Zwergmäusen und Fauchschaben im Unterricht [Abstract]”. 13. Internationale Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im vbio. Ed. C. Florian, P. Schmiemann, and A. Sandmann. 2011. 97-98.PUB