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    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985227
    Korneli, Karina. “"Nicht Hitler tötet diese Leute allein, viele Deutsche töten sie." Die Behandlung nationalsozialistischer Herrschaft in Orientierungskursen - ein Werkstattbericht”. Integration durch Geschichte? Werkstattberichte und Analysen zu den Orientierungskursen für Zugewanderte und Geflüchtete. Ed. Alfons Kenkmann, Martin Liepach, Dirk Sadowski, and Leibniz-Institut für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut. Göttingen: V&R unipress, 2023.Vol. 11. Eckert. Expertise. 117-138.
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    2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2985947
    Stöcker, Anne, Korneli, Karina, Zindel, Zaza, Isenberg Lima, Paulo, and Zurbriggen, Carmen. “Wahrnehmung von Zusammenhalt in Abhängigkeit von Behinderungserfahrungen”. Presented at the 3. Kongress der Teilhabeforschung, Köln, 2023.
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    2023 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2978066
    Korneli, Karina, and Bartels, Bente Henrike. “Alle Klarheiten beseitigt? Der Studierendenkongress und die Bundesfachschaftentagung als studentische Transferräume”. Transfer in Pädagogik und Erziehungswissenschaft. Zwischen Wissenschaft und Praxis. Ed. Tamara Diederichs and Anna Katharina Desoye. 1st ed. Weinheim, Basel: Beltz Juventa, 2023.
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    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985226
    Korneli, Karina. “Die Bedeutung von Emotionen in KZ-Gedenkstättenpädagogik aus genderreflexiver Perspektive”. Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft. Perspektiven auf Pädagogik, Wissenschaft und Gesellschaft. Ed. Karina Korneli, Bente Henrike Bartels, Lukas Biehler, Barbara Marie-Christin Bringmann, Lorena Bruhnke, Florian Dobmeier, Laura Grewe, Anna Maria Kamenik, Alexander Rose, and Hannah Wiese. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2022.Vol. 2. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft. 121-130.
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    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967492
    Karina Korneli, Bente Henrike Bartels, Lukas Biehler, Barbara Marie-Christin Bringmann, Lorena Bruhnke, Florian Dobmeier, Laura Grewe, Anna Maria Kamenik, Alexander Rose, and Hannah Wiese, eds. Hinter_Fragen der Erziehungswissenschaft. Perspektiven auf Pädagogik, Wissenschaft und Gesellschaft. 1st ed. Opladen, Berlin, Toronto: Barbara Budrich, 2022. Studierendenkongress Erziehungswissenschaft. 2.
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