PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987390

  Kern F, Gehrmann S, Kastrup V, et al. Soziale Ungleichheit als Schwerpunkt in der Lehrer*innenbildung. Fachdidaktische Überlegungen und Konzepte. PraxisForschungLehrer*innenbildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2024;6(1):1-30.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986449

  Meier A. Rassismuskritik in der sozialwissenschaftlichen Bildung im Anschluss an eine Exkursion in die Gedenkstätte Stalag 326 (VI K) Senne. Die Materialwerkstatt. Zeitschrift für Konzepte und Arbeitsmaterialien für Lehrer*innenbildung und Unterricht. 2023;5(4):208-219.

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986455

  Meier A. Stereotype oder die Bilder in meinem Kopf. Ein diskursanalytischer Ansatz der Rassismuskritik. Politisches Lernen: Zur Permanenz der Bilder. 2023;41(1+2):7-11.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986454

  Meier A. Im Spannungsfeld von Beschäftigung und Unsicherheit: Flashmob als Instrument des Arbeitskampfes. Polis. Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung. 2017;2017(4):23-25.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986452

  Meier A. Die Entstehung der sozialen Marktwirtschaft – detailliert rekonstruiert. DISS-Journal. Zeitschrift des Duisburger Instituts für Sprach- und Sozialforschung. 2017;34:13-14.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986456

  Meier A. Die ‚lokale’ Macht des Neoliberalismus – Versuch einer dispositivanalytischen Betrachtung. DISS-Journal. Zeitschrift des Duisburger Instituts für Sprach- und Sozialforschung. 2013;26:24-26.

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  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986458

  Meier A. Welche diskurstheoretische Arbeitsperspektive bietet die Demokratiedebatte? DISS-Journal. Zeitschrift des Duisburger Instituts für Sprach- und Sozialforschung. 2013;26:17.

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