PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918315

  Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs
  Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Mecheril P, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  In: Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 7-27.

  PUB | DOI
   
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  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2670283

  Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre
  Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  Wiesbaden: Springer VS.

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2003536

  Children Growing Up in Poverty and Their Ideas on What Constitutes a Good Life: Childhood Studies in Germany
  Andresen S, Fegter S (2011)
  Child Indicators Research 4(1): 1-19.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461065

  Es macht einen Unterschied – eine Differenz thematisierende, (de)konstruierende Lesehilfe
  Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M (2010)
  In: Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen. Kessl F, Plößer M (Eds); Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 17-22.

  PUB | DOI
   
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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1589637

  Well-being and the good Life from children's point of view. The potentiality of the Capability Approach for Children's Studies. Wohlergehen und das "gute Leben" in der Perspektive von Kindern. Das Potenzial des Capability Aprroach für die Kindheitsforschung.
  Albus S, Andresen S, Fegter S, Richter M (2009)
  Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29(4): 346-358.

  PUB | WoS
   
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  2006 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872335

  Rezension zu: Barbara Rendtorff: Kindheit, Jugend und Geschlecht. Einführung in die Psychologie der Geschlechter, Weinheim, Basel, Berlin, 2003
  Fegter S (2006)
  Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 2006(2: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule).

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