Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs
Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Mecheril P, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
In: Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 7-27.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Arens, Susanne;
Fegter, SusannUniBi;
Hoffarth, BrittaUniBi;
Klingler, BirteUniBi;
Machold, ClaudiaUniBi;
Mecheril, PaulUniBi ;
Menz, MargareteUniBi;
Plößer, Melanie;
Rose, Nadine
Herausgeber*in
Mecheril, Paul;
Arens, Susanne;
Fegter, Susann;
Hoffarth, Britta;
Klingler, Birte;
Machold, Claudia;
Menz, Margarete;
Plößer, Melanie;
Rose, Nadine
Erscheinungsjahr
2013
Buchtitel
Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre
Seite(n)
7-27
ISBN
978-3-658-01339-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2918315
Zitieren
Arens S, Fegter S, Hoffarth B, et al. Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs. In: Mecheril P, Arens S, Fegter S, et al., eds. Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Wiesbaden: Springer VS; 2013: 7-27.
Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Mecheril, P., Menz, M., et al. (2013). Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs. In P. Mecheril, S. Arens, S. Fegter, B. Hoffarth, B. Klingler, C. Machold, M. Menz, et al. (Eds.), Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre (pp. 7-27). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-658-01340-0_1
Arens, Susanne, Fegter, Susann, Hoffarth, Britta, Klingler, Birte, Machold, Claudia, Mecheril, Paul, Menz, Margarete, Plößer, Melanie, and Rose, Nadine. 2013. “Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs”. In Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre, ed. Paul Mecheril, Susanne Arens, Susann Fegter, Britta Hoffarth, Birte Klingler, Claudia Machold, Margarete Menz, Melanie Plößer, and Nadine Rose, 7-27. Wiesbaden: Springer VS.
Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Mecheril, P., Menz, M., Plößer, M., and Rose, N. (2013). “Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs” in Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre, Mecheril, P., Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Menz, M., Plößer, M., and Rose, N. eds. (Wiesbaden: Springer VS), 7-27.
Arens, S., et al., 2013. Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs. In P. Mecheril, et al., eds. Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Wiesbaden: Springer VS, pp. 7-27.
S. Arens, et al., “Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs”, Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre, P. Mecheril, et al., eds., Wiesbaden: Springer VS, 2013, pp.7-27.
Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Mecheril, P., Menz, M., Plößer, M., Rose, N.: Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs. In: Mecheril, P., Arens, S., Fegter, S., Hoffarth, B., Klingler, B., Machold, C., Menz, M., Plößer, M., and Rose, N. (eds.) Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. p. 7-27. Springer VS, Wiesbaden (2013).
Arens, Susanne, Fegter, Susann, Hoffarth, Britta, Klingler, Birte, Machold, Claudia, Mecheril, Paul, Menz, Margarete, Plößer, Melanie, and Rose, Nadine. “Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs”. Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Ed. Paul Mecheril, Susanne Arens, Susann Fegter, Britta Hoffarth, Birte Klingler, Claudia Machold, Margarete Menz, Melanie Plößer, and Nadine Rose. Wiesbaden: Springer VS, 2013. 7-27.