PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918315

  Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Mecheril P, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  Wenn Differenz in der Hochschule thematisch wird. Einführung in die Reflexion eines Handlungszusammenhangs.
  In: Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre. Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 7-27.

  PUB | DOI
   
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  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2670283

  Mecheril P, Arens S, Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M, Plößer M, Rose N (2013)
  Differenz unter Bedingungen von Differenz. Zu Spannungsverhältnissen universitärer Lehre.
  Wiesbaden: Springer VS.

  PUB | DOI
   
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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2003536

  Andresen S, Fegter S (2011)
  Children Growing Up in Poverty and Their Ideas on What Constitutes a Good Life: Childhood Studies in Germany.
  Child Indicators Research 4(1): 1-19.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461065

  Fegter S, Hoffarth B, Klingler B, Machold C, Menz M (2010)
  Es macht einen Unterschied – eine Differenz thematisierende, (de)konstruierende Lesehilfe.
  In: Differenzierung, Normalisierung, Andersheit. Soziale Arbeit als Arbeit mit den Anderen. Kessl F, Plößer M (Eds); Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 17-22.

  PUB | DOI
   
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  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1589637

  Albus S, Andresen S, Fegter S, Richter M (2009)
  Well-being and the good Life from children's point of view. The potentiality of the Capability Approach for Children's Studies. Wohlergehen und das "gute Leben" in der Perspektive von Kindern. Das Potenzial des Capability Aprroach für die Kindheitsforschung.
  Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 29(4): 346-358.

  PUB | WoS
   
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  2006 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 1872335

  Fegter S (2006)
  Rezension zu: Barbara Rendtorff: Kindheit, Jugend und Geschlecht. Einführung in die Psychologie der Geschlechter, Weinheim, Basel, Berlin, 2003.
  Jahrbuch der Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft 2006(2: Geschlechtertypisierungen im Kontext von Familie und Schule).

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