PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984838

  Vom Motivationsproblem zur Lösung
  Nahrgang RG, Großmann N, Hettmann M, Fries S, Wilde M, vom Hofe R, Grund A (2023)
  Die Materialwerkstatt (DiMawe) 5(4): 129-153.

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  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965766

  Why Students Feel Competent in the Classroom: A Qualitative Content Analysis of Students’ Views
  Reymond N, Nahrgang RG, Großmann N, Wilde M, Fries S (2022)
  Frontiers in Psychology 13: 928801.

  PUB | PDF | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC
   
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  2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992048

  Professionelle Kompetenzen zur Motivationsförderung angehender Mathematiklehrkräfte
  vom Hofe R, Salle A, Hettmann M, Fries S, Grund A, Nahrgang RG (2020)
  In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2020. Siller H-S, Weigel W, Wörler JF (Eds); , 1. Münster: WTM – Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien: 425.

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  2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992101

  Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven Settings
  Salle A, vom Hofe R, Hettmann M, Nahrgang RG, Grund A, Fries S (2019)
  In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019. Frank A, Krauss S, Binder K (Eds); , 1. Münster: WTM – Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien: 365-368.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2990451

  »Kein Bock auf Mathe!« Motivationssteigerung durch individuelle mathematische Förderung. Entwicklung eines Veranstaltungskonzeptes zum Erwerb professioneller Kompetenzen zur Motivationsförderung für den Mathematikunterricht in inklusiven Settings
  Hettmann M, Nahrgang RG, Grund A, Salle A, Fries S, vom Hofe R (2019)
  Herausforderung Lehrer*innenbildung - Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ) 2(3).

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