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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979935Wortmann, L., Haarmann, L., Yeboah, A., Kalbe, E.: Gender medicine teaching increases medical students’ gender awareness: results of a quantitative survey - Gendermedizinische Lehre steigert die Gender Awareness von Medizinstudierenden: Ergebnisse einer quantitativen Befragung. GMS Journal for Medical Education. (2023).PUB | PDF | DOI
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