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    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979935 OA
    Wortmann L, Haarmann L, Yeboah A, Kalbe E (2023)
    Gender medicine teaching increases medical students’ gender awareness: results of a quantitative survey - Gendermedizinische Lehre steigert die Gender Awareness von Medizinstudierenden: Ergebnisse einer quantitativen Befragung.
    GMS Journal for Medical Education.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [1]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979937 OA
    Wortmann L (2023)
    Probleme und Potenziale gendermedizinischer Operationalisierung von Geschlecht.
    GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft 15(1): 104-118.
    PUB | PDF | DOI
     

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