Marvin Kaldewey

marvin.kaldewey@uni-bielefeld.de
PEVZ-ID
243978937

1 Publikation

  • [1]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946749
    Schwedler S, Kaldewey M. Linking the submicroscopic and symbolic level in physical chemistry: how voluntary simulation-based learning activities foster first-year university students' conceptual understanding. Chemistry Education Research and Practice. 2020;21(4):1132-1147.
    PUB | DOI | WoS
     
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