7 Publikationen
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2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988172Kersten, M.: Anthropologische Konzepte und Künstliche Intelligenz in der Gegenwartsliteratur. Am Beispiel der Künstlichen Freunde in Kazuo Ishiguros Roman 'Klara und die Sonne' (2021). Literatur im Unterricht. Künstliche Intelligenz - Verhandlungen in der Gegenwartsliteratur und Perspektiven für das literarische Lernen. (2024).PUB
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2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2988171Kersten, M.: "bücher gehören zu uns wie unsere lieder, unsere fahrten und lager". Vorlesen als gemeinschaftsstiftende Praktik in der deutschen Jugendbewegung der frühen Nachkriegsjahre. In: Geidner, F.H. and Interdonato, R. (eds.) Krisen, Jugend und die Kritik am Erwachsensein. Tagungsband des Doktorandenkolloquiums der Villa Vigoni. Loveno di Menaggio, 12.-15. Dezember 2022/Crisi, giovinezza e critica dell’adultità. Atti del colloquio dottorale di Villa Vigoni. Loveno di Menaggio, 12-15 dicembre 2022. p. 233-253. (2024).PUB
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2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983266Kersten, M.: Geschichtsbewusstsein entwickeln durch intermediale Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel von 'Gestern war noch Krieg' (2020). Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. Themenheft 'Krieg'. 2, (2023).PUB
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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979645Kersten, M.: Werkstattbericht zum Dissertationsprojekt „Literatur und Literaturrezeption in Zeitschriften der deutschen Jugendbewegung von 1945 bis 1949“. Jugend ohne Sinn? Eine Spurensuche zu Sinnfragen der jungen Generation 1945–1949. p. 287-293. (2022).PUB
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2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979647Kersten, M., Thiede, L., Rappe-Weber, S.: Ausstellung: „Den Kommenden einen Weg aus den Ruinen zeigen ..“ Kinder- und Jugendzeitschriften der Nachkriegszeit. Jugend ohne Sinn? Eine Spurensuche zu Sinnfragen der jungen Generation 1945–1949. p. 231-245. (2022).PUB
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2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967165Rottschäfer, N., Kersten, M., Thiede, L.: Kirsten Boies "Heul doch nicht, du lebst ja noch": Geschichtsbewusstsein und Sinnpotential jugendliterarischen Erzählens über die frühe Nachkriegszeit. Literatur im Unterricht. Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule. 23, 327-341 (2022).PUB
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2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979648Kersten, M.: „Aussterben ist vornehm“ – Eduard von Keyserlings degenerierter Adel im Spiegel der Natur. Focus on German Studies. 21-43 (2021).PUB