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    2023 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2977915
    Nauerth A, Makowsky K, Freese C, Freese I, Nagel L, Stirner A, Strecker MJ, Hornberg C, Lätzsch R, Wattenberg-Karapinar I, Falk-Dulisch M, Liebau L, Eickelmann A-K, Kamin A-M, Oldak A, Pfeiffer T, Hainke C, Seeling S, Hejna U, Pieper M (2023)
    Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen.
    FH Bielefeld Publikationsserver.
    PUB | DOI
     
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    2023 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968261 OA
    Strecker M, Oldak A, Lätzsch R, Falk-Dulisch M, Eickelmann A-K, Liebau L, Nagel L, Hejna U, Pieper M, Stirner A, Freese C, Makowsky K, Kamin A-M, Nauerth A, Seeling S (2023)
    Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr‐/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – Implementierung, Evaluation, Reflexion. Innovative Lehr-/Lernszenarien in den Pflege- und Gesundheitsberufen. Working Paper-Reihe der Projekte DiViFaG und ViRDiPA; 5.
    Bielefeld: Universität Bielefeld.
    PUB | PDF | DOI
     
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    2022 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961793 OA
    Oldak A, Lätzsch R, Wattenberg I, Hainke C, Eickelmann A-K, Kamin A-M (2022)
    Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr‐/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – theoretische und konzeptuelle Grundlagen zur Entwicklung fallbasierter VR-Szenarien am Beispiel Reanimation. Innovative Lehr-/Lernszenarien in den Pflege- und Gesundheitsberufen. Working Paper-Reihe der Projekte DiViFaG und ViRDiPA; 4.
    Bielefeld: Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung).
    PUB | PDF | DOI
     

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