PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2986249

  Basten, M., Steube, M., Kröger, E.-T., Domenech, M.: Umgang mit einer gesellschaftlich relevanten naturwissenschaftlichen Fragestellung (Socio-Scientific Issue). In: Graulich, N., Arnold, J., Sorge, S., and Kubsch, M. (eds.) Lehrkräftebildung von morgen. p. 171-177. Waxmann Verlag GmbH (2024).

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  2023 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2989029

  Klatthaar, M., Wilde, M., Basten, M.: Die Bedeutung von Wissen für eine Entscheidung zum eigenen Gesundheitsverhalten. Presented at the 10.Tagung der Gesellschaft für Empirische Bildungsforschung (GEBF) (2023).

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983545

  Steube, M., Wilde, M., Basten, M.: Does role play manipulate students? Persuasive effects of role play on students' attitude and behavior regarding a socioscientific issue. Journal of Research in Science Teaching. (2023).

  PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
   
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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956247

  Schumacher, F., Basten, M., Großschedl, J., Klatthaar, M., Wilde, M.: The influence of previous biology lessons on preserving teachers beliefs about learning biology. Frontiers in Education. 6, : 707746 (2021).

  PUB | PDF | DOI | WoS
   
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  2021 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2957472

  Klatthaar, M., Wilde, M., Basten, M.: Welchen Einfluss haben Filme einer Informationskampagne zum Thema Organspende auf die Konstrukte der Theory of Planned Behavior? Presented at the 23. Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBIO (FDdB 2021) (2021).

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  2021 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2957469

  Klatthaar, M., Wilde, M., Basten, M.: Promoting Organ Donation in Video Messages - A Possible Cause of Reactance. Presented at the 14th Conference of the European Education Reasearch Association (ESERA 2021) (2021).

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  2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942602

  Klatthaar, M., Wilde, M., Basten, M.: Einfluss von Rollenspielen als Unterrichtsmethode zum Thema Organspende auf Einstellung und Verhalten von Schülerinnen und Schülern. Presented at the 22. Frühjahrsschule der Fachsektion Didaktik der Biologie im VBio, Halle(Saale) (2020).

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